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Originalarbeit: Mutter-Kind-Interaktion nach Frühgeburt - Vergleich der Interaktionsqualität von Müttern früh- und reifgeborener Vorschulkinder während einer Konstruktionsaufgabe
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Originalarbeit: Moderne Frühförderung - Ohne Digitalität undenkbar?
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Aus der Praxis: Aus. Ende. Amen. Abgrenzung als komplexe Herausforderung im Frühförderalltag
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Rezension: Britta Dawal: Kinder mit (senso-)motorischen Beeinträchtigungen. Aufgaben und Möglichkeiten der Interdisziplinären Frühförderung
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Rezension: Marianne Bossard, Sarah Wabnitz: Beratungsprozesse mit Eltern partizipativ gestalten. Das 8-Schritte-Verfahren für die Frühe Kindheit
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Aktuell: Sozialpreis 2024 geht an die Harl.e.kin-Nachsorge in Bayern
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Stichwort: Zone der nächsten Entwicklung
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Originalarbeit: Familien mit elterlicher Suchtbelastung in der Frühförderung
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Aktuelle Fachdiskurse: Evidenzbasierte Frühförderung der motorischen Entwicklung im 21. Jahrhundert
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Aus der Praxis: Mehrsprachiges Aufwachsen: Beratung von Eltern und Bezugspersonen in KiTa und Frühförderung
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Rezension: Dr. Veronika Wolter mit Mario Weidemann: "Ich höre dich"
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Originalarbeit: Die Entwicklung und Förderung von Mitgefühl bei 3- bis 6-Jährigen
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Originalarbeit: Empathie bei jungen Kindern mit Behinderungen
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Originalarbeit: Empathie in den ersten Lebensjahren autistischer Kinder - Stand der Forschung und Implikationen für die Frühförderung
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Aus der Praxis: Förderung von Empathie und Mitgefühl - Erfahrungen aus der Praxis
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Rezension: Reinhold Feldmann, Anke Noppenberger: "Ein FAS(D) perfektes Gefühl"
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Jahresinhaltsverzeichnis 2024
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Übersichtsarbeit: Bimodal-bilinguale Sprachförderung und Sprachtherapie - eine bezugswissenschaftliche Grundlegung
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Originalarbeit: Vorlesepraktiken von Eltern tauber und schwerhöriger Kinder
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Aus der Praxis: Ganzheitliche Sexualpädagogik in der Kita im Kontext Taubheit/Schwerhörigkeit
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Aus der Praxis: Bimodal-bilinguale Förderung im Förderschulkindergarten "Gronewaldzwerge"
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Tests und Screenings: Dynamisches Testen zur Förderung der Sprach- und Kommunikationsfähigkeit tauber, gebärdender Kinder
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Rezension: Kerstin Bremken und Gisela Batliner: Praxistipps zu Hörgeräten und Cochlea-Implantaten vom Baby bis zum Teenager
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Rezension: Prof. Dr. Vanessa Hoffmann und Prof. Dr. Karolin Schäfer: Entwicklungsreise eines Kindes - Meilensteine (Geburt - 6 Jahre)
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Originalarbeit: Unterstützung des Übergangs von der Kita in die Grundschule durch die MuTig Intervention
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Aus der Praxis: Schulbereitschaft fördern - eine praktische Einführung in die MuTig-Intervention
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Rezension: Christiane Aens-Wiebel: Autismus. Was Eltern und Pädagogen wissen müssen
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Rezension: Rüdiger Kißgen, Kathrin Sevecke (Hrsg.): Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren
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Originalarbeit: Die Inklusion von Kindern mit Behinderungen unterstützt digitale Chancengerechtigkeit
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Originalarbeit: Medienkonsum von Eltern
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Aktuelle Fachdiskurse: Wie steht die ambulante Allgemeinpädiatrie zu Frühförderung, Frühen Hilfen und SPZ?
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Aus der Praxis: SGB VIII-Reform: Echte Inklusion immer - zurück hinter UN-BRK und BTHG nimmer!
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