Manfred Pretis, Silvia Kopp-Sixt, Rita Mechtl

ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule

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Buch

ICF – wie geht das?

In der inklusiven Schule arbeiten die unterschiedlichsten Fachkräfte zusammen und bilden ein sogenanntes „Team um das Kind mit Beeinträchtigung“. Die Kommunikation wird durch unterschiedliche Klassifikationssysteme häufig erschwert. Hier schafft die „Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit“ (ICF) Abhilfe. Sie stellt die Fähigkeiten von Kindern in den Mittelpunkt und zeigt Hilfebedarf auf. Wie können Fachkräfte mit der ICF arbeiten? Und welche Chancen ergeben sich daraus? Diese und weitere Fragen beantworten die Autor:innen in ihrem Buch. Sie laden Fachkräfte anhand von konkreten Beispielen ein, in der eigenen schulischen Praxis mit der ICF zu arbeiten.

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ISBN 978-3-497-03333-1
EAN 9783497033331
Bibliographie Manfred Pretis / Silvia Kopp-Sixt / Rita Mechtl
ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule
2., aktualisierte Auflage 2025. 194 Seiten. 21 Abb. 33 Tab.
(978-3-497-03333-1) kt
erscheint ca. Oktober 2025
Format kt
Höhe 230
Breite 150
Artikelnummer 56097
Autor:in Manfred Pretis, Silvia Kopp-Sixt, Rita Mechtl
Erscheinungsdatum 27.10.2025
Lieferzeit 1-3 Tage
Prof. Dr. Manfred Pretis, Heilpädagoge und klinischer Psychologe, lehrt Transdisziplinäre Frühförderung an der Medical School Hamburg.

Prof. Silvia Kopp-Sixt lehrt am Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primärpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Steiermark, Graz.

Rita Mechtl, Sonderschullehrerin und Dipl.-Konduktorin, leitet die privaten Schulen Oberaudorf-Inntal.

LehrerInnen, SonderpädagogInnen und weitere Fachkräfte an inklusiven Schulen und Förderschulen (Primar- und Sekundarstufe I), SchulpsychologInnen
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