Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag

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Buch
Täglich Sprache fördern

In den Kita-Alltag integriert und am Dialog orientiert – dies gilt heute als wirksamste Maxime für die Sprachförderung aller Kinder. Pädagogische Fachkräfte sollen jedes Kind individuell und optimal fördern. Der Kita-Alltag bietet zahlreiche Gelegenheiten dafür. Mit fünf Strategien können Kinder ermuntert und befähigt werden, sich durch Sprache auszudrücken. Die Erzieher:innen stellen gezielt Fragen, nehmen die Aussagen des Kindes auf und erweitern sie. Diese Strategien lassen sich leicht erlernen und anwenden. Sie eignen sich für alle Kinder, auch für solche mit Deutsch als Zweitsprache. Im Fokus dieses Praxisbuchs steht die alltagsintegrierte Sprachförderung – eine sinnvolle und praktikable Alternative zu Sprachförderprogrammen!

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ISBN 978-3-497-03320-1
EAN 9783497033201
Bibliographie Cordula Löffler / Franziska Vogt (Hg.)
Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag
Mit Beiträgen von Andrea Haid, Nadine Itel, Cordula Löffler, Elke Reichmann, Mandy Schönfelder, Franziska Vogt, Bea Zumwald.
Mit Online-Materialien.
3., aktualisierte Auflage 2025. 120 Seiten. 2 Abb. 15 Tab.
(978-3-497-03320-1) kt
erscheint ca. Juli 2025
Format kt
Artikelnummer 56020
Herausgeber:in Cordula Löffler, Franziska Vogt
Erscheinungsdatum 14.07.2025
Lieferzeit 1-3 Tage
Prof. Dr. Cordula Löffler, Sonderschulpäd. und Germanistin, lehrt „Sprachliches Lernen im Fach Deutsch“ an der PH Weingarten.

Prof. Dr. Franziska Vogt, Primarlehrerin, leitet das Institut Lehr- und Lernforschung an der PH St. Gallen und lehrt dort Pädagogik und Psychologie, insbesondere im internationalen Masterstudiengang „Early Childhood Studies“.

ErzieherInnen, frühpädagogische Fachkräfte, heilpädagogische FrüherzieherInnen, HeilpädagogInnen und LogopädInnen.
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