Die kontroverse Debatte: Differenz statt Integration! Oder: Die Wirkmacht des einheitswissenschaftlichen Ideals

In der VHN bzw. VHNplus wurde ein Diskurs systematisch angestoßen, in dem zwei Wissenschaftler (Andreas Kuhn und Jan Kuhl) aus sehr unterschiedlichen Perspektiven individuell zu identischen Leitfragen Stellung beziehen. Der vorliegende Kurzbeitrag soll nun auf den Hauptartikel von Jan Kuhl (2019) eingehen. Dabei folgt der Beitrag Kuhls Einschätzung der Unergiebigkeit eines Richtungsstreites, kritisiert jedoch die Perspektive auf eine Integration verschiedener Wissensformen als voraussetzungsreich und verkürzt. Stattdessen wird die Differenz unterschiedlicher Wissensformen betont. Weiterhin problematisiert der Beitrag, dass sich ausgehend von metatheoretischen Überlegungen Fragen der gegenstandstheoretischen Verständigung nicht in den Blick bringen lassen.