Ulrich Heimlich
Rezension: Papke, Birgit (2016):Das bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik. Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten
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Papke, Birgit (2016): Das bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik. Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 210 S., € 39,–
| Bibliographie | Ulrich Heimlich Rezension: Papke, Birgit (2016):Das bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik. Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten 2018. 2 Seiten. () |
|---|---|
| Seiten | 2 |
| Artikelnummer | VHN20180109 |
| Autor:in | Ulrich Heimlich |
| Erscheinungsdatum | 01.01.2018 |
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