Gabriele Kremer
Das Provokative Essay: Schulbegleitung als pädagogische Tätigkeit
Eine Analyse am Beispiel des Lobens
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Seit den 1990er Jahren hat die Anzahl der Schulbegleiter in Deutschland stetig zugenommen. Ihre Aufgabe wird gemeinhin als nicht-pädagogische Unterstützungsleistung aufgefasst. Das vorliegende Essay will am Beispiel des Lobens die Paradoxie dieser Forderung nach einer nicht-pädagogischen Tätigkeit im pädagogischen Setting Schule aufzeigen.
| Bibliographie | Gabriele Kremer Das Provokative Essay: Schulbegleitung als pädagogische Tätigkeit Eine Analyse am Beispiel des Lobens 2016. 6 Seiten. () € [D] 16,00 |
|---|---|
| Seiten | 6 |
| Artikelnummer | VHN20160102 |
| Autor:in | Gabriele Kremer |
| Erscheinungsdatum | 01.01.2016 |
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