Simone Seitz, Benjamin Haas
Inklusion kann gelernt werden!
Weiterbildung von Lehrkräften für die Inklusive Schule
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Die Umstellung des deutschen hierarchischen und segregativen Bildungssystems auf inklusive Strukturen impliziert tiefgreifende Veränderungen für die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften. Im vorliegenden Beitrag werden die hieran geknüpften Herausforderungen professionsbezogen diskutiert und anhand des Weiterbildungsstudiengangs für Lehrkräfte an inklusiven Schulen der Universität Bremen konkretisiert.
Bibliographie | Simone Seitz / Benjamin Haas Inklusion kann gelernt werden! Weiterbildung von Lehrkräften für die Inklusive Schule 2015. 12 Seiten. () € [D] 16,00 |
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Seiten | 12 |
Artikelnummer | VHN20150103 |
Autor:in | Simone Seitz, Benjamin Haas |
Erscheinungsdatum | 01.01.2015 |