Daniel Barth

Abweichendes Verhalten und Disziplinschwierigkeiten in der Schule als Problem der sozialen Ordnung

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Es wird ein Verständnis für die Problematik, welche mit der Integration von verhaltensauffälligen Schüler/innen verbunden ist, theoretisch entwickelt. Wir führen eine Perspektive ein, die das abweichende Verhalten als individuelle Reaktion auf Spannungen im Schulsystem und in diesem soziologischen Sinne als Bewältigungshandeln versteht. Anhand von zwei Fallbeispielen werden verschiedene Umgangsformen mit anomischen Spannungen aufgezeigt und theoretisch erklärt. Es werden Vorschläge gemacht, wie anomischer Druck pädagogisch reduziert und konformes Schülerverhalten die Regel werden kann.
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Bibliographie Daniel Barth
Abweichendes Verhalten und Disziplinschwierigkeiten in der Schule als Problem der sozialen Ordnung
2009.
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Artikelnummer VHN20090405
Autor Daniel Barth
Erscheinungsdatum 17.11.2004
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