Barbara Bous

Erlebnispädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe

Grundbedingungen, Anschlussfähigkeit, Potenziale
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Erlebnispädagogische Ansätze sind seit mehr als 40 Jahren in der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe etabliert und werden unterschiedlich gewertet: entweder als sehr schwierig oder als das Nonplusultra. Der Beitrag widmet sich den Grundbedingungen, der möglichen Anschlussfähigkeit und den Potenzialen von Erlebnispädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe.
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