Erfahrungen aus der Praxis der Individualpädagogik

Als wir, Eva Felka und Volker Harre, 1986 mit der ersten Betreuung eines Jugendlichen aus dem Verantwortungsbereich des Landschaftsverbandes Rheinland in Schweden anfingen, verstanden wir uns als Pioniere einer neuen pädagogischen Bewegung. Wir wollten mehr wissen über Jugendliche, die mit ihren „Füßen abstimmten“, als nicht mehr erreichbar galten, massiv die vorgegebenen Wege der gesellschaftlichen Integration verweigerten, und wir wollten neue Antworten auf die Frage haben, wie diese Jugendlichen ihren Platz in unserer Gesellschaft finden.