Ingo S. Hettler
Anschlussfähigkeit als zentrale Leitkategorie
Systemtheoretische Perspektiven auf Steuerung in der Schulsozialarbeit und deren Bedeutung für die Praxis
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Steuerung in der Schulsozialarbeit spielt sich auf unterschiedlichen Ebenen ab. Dabei werden die Fachkräfte vor Ort und deren Beitrag zur Steuerung meist ausgeblendet. In diesem Beitrag werden verschiedene Steuerungsaspekte in der Schulsozialarbeit von einem systemtheoretischen Standpunkt aus betrachtet und Ideen für die Praxis entwickelt.
| Bibliographie | Ingo S. Hettler Anschlussfähigkeit als zentrale Leitkategorie Systemtheoretische Perspektiven auf Steuerung in der Schulsozialarbeit und deren Bedeutung für die Praxis 2020. 7 Seiten. () € [D] 13,00 |
|---|---|
| Seiten | 7 |
| Artikelnummer | UJ20201005 |
| Autor:in | Ingo S. Hettler |
| Erscheinungsdatum | 01.10.2020 |
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