Michael Görtler

Sozialpädagogische Zeitkompetenz?

Eine Reflexion zur Theorie und Bedeutung für die Praxis
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Zeit kann in Theorie und Praxis als Ressource sozialpädagogischen Handelns gelten. Wie Untersuchungen und Erfahrungsberichte von Fachkräften zeigen, ist der Alltag in sozialen Berufen von zeitlichen Herausforderungen geprägt. Daher spielt sozialpädagogische Zeitkompetenz eine wichtige Rolle und soll in diesem Beitrag theoretisch und in ihrer Bedeutung für die Praxis reflektiert werden.
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Bibliographie Michael Görtler
Sozialpädagogische Zeitkompetenz?
Eine Reflexion zur Theorie und Bedeutung für die Praxis
2020. 7 Seiten.
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Seiten 7
Artikelnummer UJ20201004
Autor:in Michael Görtler
Erscheinungsdatum 01.10.2020
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