Annette Textor, Nicole Kastirke

Voll krass, Alter! Identitätsentwicklung von Schülern mit und ohne Migrationshintergrund

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Immer wieder rücken derzeit die Jungen in das Interesse der pädagogischen Medien und öffentlichen Diskussionen. Grundlage dieses Beitrages ist eine Befragung von 1635 Schülern mit dem Ziel, mehr über ihre Sicht der Dauerbrennerthemen Schule, Freizeit, Selbstwahrnehmung und Beziehungsgestaltung zu erfahren.
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Bibliographie Annette Textor / Nicole Kastirke
Voll krass, Alter! Identitätsentwicklung von Schülern mit und ohne Migrationshintergrund
2009.
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Artikelnummer UJ20090302
Autor Annette Textor, Nicole Kastirke
Erscheinungsdatum 11.06.2008
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