Ein Fall - viele Einfälle

Bei allen päd­ago­gischen und therapeutischen Maßnahmen haben die oft impliziten, anthropologischen Grundannahmen großen Einfluss auf die Praxis. Diese Tatsache ist auch für die reitpäd­ago­gische Arbeit nicht zu leugnen. Damit die Grundannahmen nicht unbewusst wirken und ungewollt Einfluss auf die Praxis ausüben, muss man sie sich vergegenwärtigen. Anhand von drei idealtypisch dargestellten Perspektiven sollen die Auswirkungen dieser Grundannahmen auf die Praxis veranschaulicht werden.