Fachbeitrag: Gendersensibles Handeln in der Psychomotoriktherapie

Dieser Artikel stellt Reflexionsimpulse für gendersensibles Handeln in der Psychomotoriktherapie (PMT) vor, gestützt auf die Frage, wie dieses die Identitätsentwicklung von Kindern unterstützen kann. Bzgl. Gender besteht in der PMT ein Professionalisierungsbedarf. Anhand einer Literaturanalyse wurden Forschungsergebnisse aus den Bereichen Sport, Pädagogik und PMT zusammengetragen. Diese Ergebnisse verdeutlichen die Relevanz von Gender für die Identitätsentwicklung von Kindern. Aufgrund der Analyse und Handlungsempfehlungen wurde eine Liste von Reflexionsimpulsen entwickelt. Diese soll Psychomotoriktherapeut:innen dabei unterstützen, gendersensibler zu werden und entsprechend handeln zu können.