Fachbeitrag: ›Verkörpertes‹ Team?

Ausgehend von einer kurzen Darstellung eines Teamgesprächs im Rahmen einer Teamentwicklungsmaßnahme eines Offenen Ganztags sollen die psychomotorischen und motologischen Ansätze der Team- und Organisationsentwicklung um eine grundlegende neo-institutionalistisch informierte Perspektive erweitert werden. Die Betrachtung der formalen Strukturen, der pädagogischen Handlungen (im Hinblick auf Qualität) und der Wechselwirkung mit der Umwelt aus dieser Blickrichtung lassen Schlussfolgerungen für eine psychomotorisch-motologische Team- und Organisationsentwicklung zu, die spezifischer Verkörperungen betrachten können und damit ein weiteres Verstehen ermöglichen. Ziel ist ein plausibles und begründetes Aufzeigen von Anschlussstellen für psychomotorische Methoden einer gelingenden Team- und Organisationsentwicklung.