Forum Psychomotorik: Bewegung spielerisch testen: Motorische Entwicklungsdiagnostik mit dem LoMo 3-6

Die motorische Entwicklungsstörung stellt mit einer Prävalenz von etwa 5 % eine häufige Entwicklungsstörung des Vorschulalters dar. Zur Diagnosestellung sollte stets ein standardisiertes und validiertes Testverfahren eingesetzt werden. Kinder im Kindergarten- und Vorschulalter sind oftmals nicht leicht zu motivieren, an einer standardisierten Testung teilzunehmen. Mit dem LoMo 3-6 steht ein Testverfahren zur Verfügung, welches aufgrund der Einbettung des Testgeschehens in eine Rahmenhandlung (»Zirkusgeschichte«) den spielerischen Interessen der Kinder gerecht wird, die Testgütekriterien Objektivität, Reliabilität und Validität erfüllt und den diagnostischen Leitlinien der AWMF folgt.