Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung

Innerhalb des Forschungsschwerpunktes »Selbstkonzept und Körperkonzept« der Forschungsstelle Bewegung und Psychomotorik des nifbe wurde eine Pilotstudie im Prä-Post-Design zu Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung bei Kindergartenkindern durchgeführt. Die Selbst- und Fremdeinschätzung des Selbstkonzepts der Kinder wurde anhand standardisierter Testverfahren und leitfadengestützter Interviews erfasst und anschließend quantitativ und qualitativ ausgewertet. Signifikante positive Veränderungen konnten für die Selbstkonzepte »Angsterleben«, »Selbstsicherheit« und »Moralorientierung - Selbstwertschätzung« festgestellt werden.