Heilpädagogische Forschung 3/2007
Editorial Von Herbert Goetze
Oberflächendysgraphie und phonologische Dysgraphie bei deutschsprachigen Drittklässlern mit Schreibschwierigkeiten von J. Cholewa, W. Hollweg, S. Stürner und S. Mantey
Zum Selbstkonzept von Schülerinnen und Schülern an Förderschulen und in integrativer Beschulung: Eine Vergleichsuntersuchung von Stephan Sauer, Sarah Ide und Johann Borchert
Evaluation eines morphemorientiert-strategischen Rechtschreibtrainings in schulischen Fördergruppen mit Grundschülern der 3. Klasse von Jürgen Walter, Laura Schliebe und Sabrina Barzen
Auswirkungen früher Leseschwierigkeiten – Leseverständnis, Leseverhalten und Einstellungen zum Lesen am Ende der Grundschulzeit von Alfred Schabmann und Regina Kabicher
Hochschuldidaktische Seite, Glossar, Neuerscheinungen und Rezensionen.
ISBN | 0017-9647 |
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Bibliographie | Herbert Goetze (Hg.) Heilpädagogische Forschung 3/2007 Zeitschrift für Pädagogik und Psychologie bei Behinderungen (Heilpädagogische Forschung, 3) 2007. (0017-9647) € [D] 18,00 |
Artikelnummer | HEIFO20070300 |
Herausgeber:in | Herbert Goetze |
Erscheinungsdatum | 15.08.2007 |