Heilpädagogische Forschung 2/2002

Editorial Von Herbert Goetze

Schulunlust - ein mögliches Initialsymptom für Schulvermeidung - untersucht an Schülern vor dem Übergang von der 6. zur 7. Klasse von Bärbel Kirsch und Inge Hansen

Zur Bedeutung der Bindungsorganisation in der stationären Jugendhilfe von Roland Schleiffer und Susanne Müller Konfliktmediation in der Grundschule - eine Pilotuntersuchung von Barbara Gasteiger Klicpera

Die konnektionistische Modellierung von Sprachentwicklung und spezifischer Sprachentwicklungsstörung als psycholinguistisches Integrationsparadigma von Ute Ritterfeld und Michael Knuth

Bericht über die Frühjahrstagung 2002 der "Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF)" in Würzburg

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