Originalarbeit: Chancen und Risiken digitaler Frühförderung

Das familienorientierte (häusliche) Arbeiten in der Frühförderung rückt seit einigen Jahren aufgrund bestehender Rahmenbedingungen, wie der Förderung im Kindergarten, in den Hintergrund (Weiß 2019). Die vorliegende Untersuchung beschäftigte sich mit der Fragestellung, welche Chancen und Risiken die digitale Förderung und Beratung im Setting der Interdisziplinären Frühförderung bietet. Damit verknüpft ist die Frage, inwieweit die digitalen Optionen die elterliche Einbindung in den Frühförderprozess unterstützen können. Die Ergebnisse zeigen, dass digitale Förderung und Beratung in der Frühförderung das grundlegende Prinzip der familienorientierten Arbeit stärken und die Einbindung der Personensorgeberechtigten in den Frühförderprozess verbessern können.