Nicola-Hans Schwarzer, Stephan Gingelmaier
Originalarbeit: Zur Bedeutung einer mentalisierenden Haltung für Frühförderung und Frühpädagogik
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Der vorliegende Aufsatz verfolgt zunächst die Zielsetzung, das junge Konzept des Mentalisierens in seinen Grundzügen zu beschreiben und von der inhaltlich verwandten Theory of Mind abzugrenzen. In einem weiteren Schritt soll dann anhand zweier Aspekte die Relevanz des Konzepts für eine professionalisierte Frühförderung und Frühpädagogik aufgezeigt werden.
| Bibliographie | Nicola-Hans Schwarzer / Stephan Gingelmaier Originalarbeit: Zur Bedeutung einer mentalisierenden Haltung für Frühförderung und Frühpädagogik 2018. 13 Seiten. () € [D] 15,00 |
|---|---|
| Seiten | 13 |
| Artikelnummer | FI20180204 |
| Autor:in | Nicola-Hans Schwarzer, Stephan Gingelmaier |
| Erscheinungsdatum | 01.04.2018 |
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