Erweiterte Suche

 
6 Suites à Violoncello Solo - Verkleinerte Facsimile-Ausgabe nach der Handschrift von Anna Magdalena Bach (ehemalige Preussische Staatsbibliothek)
Bach, Johann Sebastian:
6 Suites à Violoncello Solo (2000)
Verkleinerte Facsimile-Ausgabe nach der Handschrift von Anna Magdalena Bach (ehemalige Preussische Staatsbibliothek)
Editorial
Bach, Johann Sebastian:
Editorial (2002)
Suite in c-moll für Flöte und Cembalo (Klavier)
Bach, Johann Sebastian:
Suite in c-moll für Flöte und Cembalo (Klavier) (1998)
18 Übungen oder Etüden in allen Tonarten für Flöte
Berbiguier, Benoit Tranquille:
18 Übungen oder Etüden in allen Tonarten für Flöte (1981)
Kinder, die Systeme sprengen? - Die Dynamik scheiternder Hilfeverläufe und (ver-)störender Verhaltensweisen
Händel, Georg Friedrich:
Kinder, die Systeme sprengen?
Das Projekt "Wirkungen des Bundeskinderschutzgesetzes - Wissenschaftliche Grundlagen"
Mozart, Wolfgang Amadeus:
Das Projekt "Wirkungen des Bundeskinderschutzgesetzes - Wissenschaftliche Grundlagen" (2012)
Rezension: Gruntz-Stoll, Johannes/ Mürner, Christian (Hrsg.) (2013): Alles wie immer? Geschichten mit Behinderung.
Mozart, Wolfgang Amadeus:
Rezension: Gruntz-Stoll, Johannes/ Mürner, Christian (Hrsg.) (2013): Alles wie immer? Geschichten mit Behinderung. (2006)
3 Suites für Flöte solo - A-dur, D-dur, fis-moll
Telemann, Georg Philipp:
3 Suites für Flöte solo (1988)
A-dur, D-dur, fis-moll
Hand und Kopf: Die Bedeutung von Körperlichkeit und Handeln für Schriftspracherwerb und Lesekompetenz
Telemann, Georg Philipp:
Hand und Kopf: Die Bedeutung von Körperlichkeit und Handeln für Schriftspracherwerb und Lesekompetenz (1988)
Angekommen in Deutschland?-?wie geht es weiter? - Wie psychomotorische Angebote Menschen mit Fluchthintergrund unterstützen und begleiten können
Vinci, Leonardo:
Angekommen in Deutschland?-?wie geht es weiter? (1992)
Wie psychomotorische Angebote Menschen mit Fluchthintergrund unterstützen und begleiten können
Fachbeitrag: Integrationshelferinnen und Integrationshelfer in der schulischen Erziehungshilfe
Vinci, Leonardo:
Fachbeitrag: Integrationshelferinnen und Integrationshelfer in der schulischen Erziehungshilfe (2005)
Quartett I (B-Dur) - Für Flöte, Zweite Violine/Viola/Violoncello, Opus 22/1
Viotti, Giovanni Battista:
Quartett I (B-Dur) (1995)
Für Flöte, Zweite Violine/Viola/Violoncello, Opus 22/1
Quartett II (c-moll) - Für Flöte, Zweite Violine/Viola/Violoncello, Opus 22/2
Viotti, Giovanni Battista:
Quartett II (c-moll) (1995)
Für Flöte, Zweite Violine/Viola/Violoncello, Opus 22/2
Quartett III (Es-Dur) - Für Flöte, Zweite Violine/Viola/Violoncello, Opus 22/3
Viotti, Giovanni Battista:
Quartett III (Es-Dur) (1995)
Für Flöte, Zweite Violine/Viola/Violoncello, Opus 22/3
Konzert in g-moll für Querflöte (Violine) - Violine und Cembalo (Klavier), Fagott oder Violoncello ad.lib. oder für Querflöte (Violine) und Cembalo (Klavier)
Vivaldi, Antonio:
Konzert in g-moll für Querflöte (Violine) (1983)
Violine und Cembalo (Klavier), Fagott oder Violoncello ad.lib. oder für Querflöte (Violine) und Cembalo (Klavier)