Inhalt

Manfred Holodynski:
Am Anfang war der Ausdruck
At the Beginning was the Expression
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Marcus Stück, Thomas Rigotti, Hans-Ullrich Balzer:
Wie reagieren Lehrer bei Belastungen?
How do Teachers React to Stress?
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Inge Murjahn, Karina Latoska, Michael Borg-Laufs:
Computergestützte Rechtschreibförderung mit dem Programm COLLI
Computerised Orthographic Training with the COLLI Program
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Elisabeth Sander, Martina Endepohls-Ulpe, Annelies Gollia:
Scheidungskinder im Urteil von Lehrerinnen und Lehrern
Children of Divorce from Teachers' Point of View
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Olaf Köller:
Neue Besen kehren gut: Das Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen soll die nationalen Bildungsstandards in Deutschland überprüfen
A New Broom Sweeps Clean: The German Institute for Educational Progress Strives to Assess the National Educational Standards
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Gerhard J. Suess, Rüdiger Kißgen:
STEEP - ein bindungstheoretisch und empirisch fundiertes Frühinterventionsprogramm
STEEP - an Attachment- and Research-based Early Intervention Program
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Christof C. Krischer, Wolfgang H. Zangemeister, Ralf Meißen:
Lesenlernen leicht gemacht
Easy Learning to Read
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