Aida Kopic, Christina Jasmund, Jutta Schneider:
Aus- und Weiterbildung in Bewegung
Apprenticeship and further education in movement

2016, 141-149

Professionelles Handeln im Anwendungs- und Bildungsbereich Bewegung in der frühen Kindheit erfordert bewegungsspezifisches Wissen, Fertigkeiten, Sozial- und Selbstkompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte. Das Qualifikationsprofil »Bewegung in der frühen Kindheit« (Schneider et al. 2015) beschreibt entsprechende Kompetenzen zu den Handlungsfeldern Kind / Gruppe, Raum, Team, Eltern und Netzwerke. Es bietet eine Orientierung für Träger, Fachberatungen und Leitungskräfte frühpädagogischer Einrichtungen und unterstützt Lehrende an Fach- und Hochschulen sowie ReferentInnen für Fort- und Weiterbildungen bei der Evaluation, Planung und Neukonzeption eigener Angebote.

Keywords: Bildungsbereich Bewegung, frühe Kindheit, Kompetenz, Qualifikationsprofil, Handlungsfelder, Ausbildung, Weiterbildung

Professionelles Handeln im Anwendungs- und Bildungsbereich Bewegung in der frühen Kindheit erfordert bewegungsspezifisches Wissen, Fertigkeiten, Sozial- und Selbstkompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte. Das Qualifikationsprofil »Bewegung in der frühen Kindheit« (Schneider et al. 2015) beschreibt entsprechende Kompetenzen zu den Handlungsfeldern Kind / Gruppe, Raum, Team, Eltern und Netzwerke. Es bietet eine Orientierung für Träger, Fachberatungen und Leitungskräfte frühpädagogischer Einrichtungen und unterstützt Lehrende an Fach- und Hochschulen sowie ReferentInnen für Fort- und Weiterbildungen bei der Evaluation, Planung und Neukonzeption eigener Angebote.

Abstract (engl.) | Volltext



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