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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Klicpera, Christian / Gasteiger-Klicpera, Barbara :
Viele Fragen - wenig Antworten: Provokative Gedanken über Legasthenie
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 3/2007
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8 Volltext-Treffer in Beitrag
Murjahn, Inge / Latoska, Karina / Borg-Laufs, Michael :
Computergestützte Rechtschreibförderung mit dem Programm COLLI
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/2005
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6 Volltext-Treffer in Beitrag
Tacke, Gero :
Evaluation eines Lesetrainings zur Förderung lese-rechtschreibschwacher Grundschüler der zweiten Klasse
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2005
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4 Volltext-Treffer in Beitrag
Grosche, Michael :
Die Interaktionstheorie des funktionalen Analphabetismus
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 2/2013
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23 Volltext-Treffer in Beitrag
Steffen, Markus / Sodogé, Anke :
Was schulische Heilpädagoginnen über Lese-Rechtschreibschwierigkeiten denken. Eine qualitative Interviewstudie zur Analyse subjektiver Theorien
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 4/2010
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10 Volltext-Treffer in Beitrag
Hartmann, Erich :
Konzeption und Diagnostik von schriftsprachlichen Lernstörungen im Responsiveness-to-Intervention-Modell: eine kritische Würdigung
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 2/2008
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3 Volltext-Treffer in Beitrag
Penner, Zvi / Krügel, Christian / Gross, Manfred / Hesse, Volker :
Sehr frühe Indikatoren von Spracherwerbsverzögerungen bei gesunden, normalhörenden Kindern
Frühförderung interdisziplinär, Heft 1/2006
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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Krajewski, Kristin / Schneider, Wolfgang :
Mathematische Vorläuferfertigkeiten im Vorschulalter und ihre Vorhersagekraft für die Mathematikleistungen bis zum Ende der Grundschulzeit
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/2006
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Bleidick, Ulrich :
Zukunftsperspektive
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 3/2004
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3 Volltext-Treffer in Beitrag
Rollwagen, Bettina :
Aus der Praxis: Lernen bewegt entwickeln
körper tanz bewegung, Heft 4/2014
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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Hofmann, Christiane :
Wie aus Unterrichtsstunden Therapieeinheiten werden - Zur Therapeutisierung des pädagogischen Alltags
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 4/2007
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Hofmann, Christiane / Haeberlin, Urs :
Lehrerausbildung und Inklusion
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 3/2013
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4 Volltext-Treffer in Beitrag
Lanfranchi, Andrea :
Sonderklassenversetzung oder integrative Förderung: Denken und handeln Lehrpersonen kuturell neutral?
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 2/2007
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Warnke, Andreas :
Stichwort: Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie
Frühförderung interdisziplinär, Heft 4/2015
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Fink, Anita :
Das Affolter-Modell
Frühförderung interdisziplinär, Heft 2/2007
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Koch, Arno / Hofmann, Christiane :
Das provokative Essay: Diagnostische Kompetenz - ein Auslaufmodell?
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 1/2015
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Hoffmann, Ilka :
Lucien "will" nicht lernen - eine pädagogisch-psychologische Fallgeschichte
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 1/2008
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Uhlemann, Annett :
Die Förderverlaufsdokumentation - Ein Instrument zur kontinuierlichen Erfassung der Wirksamkeit in der pädagogisch-therapeutischen Einzelarbeit
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 4/2011
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Haßlinger, Yvonne / Kless, Sarah :
Entwicklung eines Pferdegestützten Konzentrationstrainings
MuP, Heft 3/2014
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Textor, Martin R. :
Kindertagesbetreuung: Ökonomisierung, (Sozial-) Politisierung und Scholarisierung
unsere jugend, Heft /2008
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Krischer, Christof C. / Zangemeister, Wolfgang H. / Meißen, Ralf :
Lesenlernen leicht gemacht
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/2005
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Müller, Bettina / Otterbein-Gutsche, Gabriele / Richter, Tobias :
Praxis psychologischer Beratung (und Intervention): Leseförderung mit Silben und Sprachsystematik
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 1/2018
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Theisel, Anja K. / Glück, Christian W. / Spreer, Markus :
Fachbeitrag: Bildungswege und Schulleistungen sprachbeeinträchtigter Kinder im Verlaufe der Grundschulzeit
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 2/2018
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Weber, Martina :
Bildung hinter Mauern
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 2/2014
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Wehr, Silke / Hartmann, Erich :
Anforderungen und Hürden im frühen Schriftspracherwerb. Was Lehrpersonen über einen entwicklungsgerechten Anfangsunterricht wissen sollten
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 3/2005
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Krajewski, Kristin / Simanowski, Stefanie :
Originalarbeit: Qualitätskriterien für Förderansätze zur Prävention von Rechenschwäche
Frühförderung interdisziplinär, Heft 2/2017
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Rollwagen, Bettina :
Stark wie ein Baum möchte ich werden
körper tanz bewegung, Heft 2/2018
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
2 Volltext-Treffer in Beitrag
Spale, Marie :
Professionelle Soziale Arbeit an Gymnasien
unsere jugend, Heft 4/2011
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Schröter, M.A. Anne / Schulze, Sarah / Krause, Katharina / Kuhl, Prof. Dr. Jan :
Fachbeitrag: Entwicklung und Validierung des EXPE-B
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 4/2019
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Schwabe, Mathias / Vust, David :
Heimerziehung in Intensivgruppen mit Zwangselementen - ein Trend, den es aufmerksam zu beobachten und kritisch zu begleiten gilt
unsere jugend, Heft 1/2008
Deutschland Abstract (dt.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Schulze, Sarah / Kuhl, Jan / Breucker, Thomas :
Entwicklung und Pilotierung einer arbeitsgedächtnissensiblen Mathematikförderung
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft Plus/2020
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Gallit, Finja / Wyschkon, Anne / Esser, Günter :
Originalarbeit: Prädiktion von Rechenschwäche und Rechenstörung
Frühförderung interdisziplinär, Heft 2/2017
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Zihl, Josef / Hußlein, Katharina / Zihl, Julia A. :
Möglichkeiten und Grenzen der Gehirnplastizität: Implikationen für ein interdisziplinäres Konzept der Frühförderung
Frühförderung interdisziplinär, Heft 3/2009
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