Inhalt

Inga Wagner, Ingmar Hosenfeld, Michael Zimmer-Müller:
Empirische Arbeit: Vergleichende Analyse der Zusammenhänge von Akzeptanz, Auseinandersetzung mit und Nutzung von Ergebnissen von Vergleichsarbeiten und Schulinspektionen
Comparative Analysis of the Relations Between Acceptance, Reflection of Results
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Simona Altmeyer, Achim Hättich, Susan C. A. Burkhardt, Annette Krauss, Andrea Lanfranchi:
Empirische Arbeit: Verhalten und Befinden von Schulkindern: Diskrepanz von Kinder- und Lehrendensicht
Behaviour and well-being of students: Discrepancy of child and teacher perspective
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Anneke Bühler, Johannes Thrul, Michaela Goecke, Annette Schmitt:
Empirische Arbeit: A non-randomized controlled effectiveness study of a smoking cessation intervention for adolescents
Eine kontrollierte Wirksamkeitsstudie des „losgelöst“-Rauchstoppkurses für Jugendliche
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Kerstin Schütte, Olaf Köller, Yvonne Anders, Franz Petermann:
Empirische Arbeit: Kontinuität als Schlüssel zu wirksamer Förderung frühkindlicher Entwicklung benachteiligter Kinder
Continuity is key to effectively fostering early childhood development of disadvantaged children
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Jana Kähler, Inga Hahn, Jan Marten Ihme, Olaf Köller:
Empirische Arbeit: Naturwissenschaftliche Kompetenz von Vorschulkindern
Scientific literacy of preschool children
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Markus Neuenschwander, Stephan Rösselet, Edith Niederbacher, Benno Rottermann:
Empirische Arbeit: Bezugsgruppeneffekte auf das Fähigkeitsselbstkonzept Deutsch vor und nach dem Übertritt in die Sekundarstufe I
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