Psychologie in Erziehung und Unterricht

Zeitschrift für Forschung und Praxis

Herausgeber: Köller, Olaf / Lewalter, Doris / Saalbach, Henrik / Walper, Sabine

Heft 1, 2019.

€ [D] 58,00 / € [A] 59,70

Inhalt


Inhaltsverzeichnis
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Christoph Lindner:
Buchbesprechung: Spinath, B. & Brünken, R. (2016). Pädagogische Psychologie – Diagnostik, Evaluation und Beratung
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Annika Teerling, Dr. Regine Asseburg:
Editorial
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Annika Teerling, Prof. Dr. Olaf Köller:
Stichwort: Implementationsprozesse in Schulen
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Dr. Katharina Thoren, Prof. Dr. Bettina Hannover, Prof. Dr. Martin Brunner:
Empirische Arbeit: Welche Schulen machen mit beim Jahrgangsübergreifenden Lernen?
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Dr. Claudia Fischer, Dr. Karen Rieck, Brigitte Döring:
Empirische Arbeit: Implementation eines Ansatzes zur Weiterentwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht
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Annika Teerling, et al.:
Empirische Arbeit: Affektiv-kognitive Auseinandersetzung mit einer Innovation im Implementationsprozess
Affective-Cognitive Handling of an Innovation in an Implementation Process
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Dr. Susanne Böse, Dr. Marko Neumann, Michael Becker, Prof. Dr. Kai Maaz, Jürgen Baumert:
Empirische Arbeit: Bereit für Veränderungen?
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Martin Bonsen:
Diskussion: Veränderung von Schule und Unterricht
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Benjamin Strobel:
Buchbesprechung: Löhle, M. (2016). Effektiv Lernen. Erprobte Strategien für mehr Erfolg in der Schule
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