Andreas Bedacht, Bernhard Streicher

Beinahe schiefgegangen

Risiken und Fallstricke in der handlungsorientierten Pädagogik
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Aus Fehlern lernen – Umgang mit Risiken

„Aus Fehlern kann man lernen“ – auch beim Leiten von Gruppen. In der erlebnispädagogischen Praxis kann es zu kritischen Situationen und Dynamiken kommen, deren Eintreten unvorhersehbar oder schwer einschätzbar sind. Anhand zahlreicher realer Fallbeispiele zeigen Andreas Bedacht und Bernhard Streicher, beide erfahrene Erlebnispädagogen, wie sich die eigene pädagogische und führungstechnische Leitungskompetenz verbessern lässt. Eingebunden und ergänzt werden die Fallbeispiele mit grundlegenden Erkenntnissen aus der Risikoforschung, Überlegungen zu Risikokultur, klassischen Lernvorstellungen und einem belastungs- und traumasensiblen Leitungsstil.

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ISBN 978-3-497-03323-2
EAN 9783497033232
Bibliographie Andreas Bedacht / Bernhard Streicher
Beinahe schiefgegangen
Risiken und Fallstricke in der handlungsorientierten Pädagogik
Mit Online-Material.
(erleben & lernen, 23)
2025. 153 Seiten. 6 Abb. 2 Tab.
(978-3-497-03323-2) kt
€ [D] 33,00 / € [A] 34,00
Format kt
Höhe 230
Breite 150
Artikelnummer 55881
Auflagenname -11
Herausgeber:in Janne Fengler, Werner Michl, Holger Seidel
Autor:in Andreas Bedacht, Bernhard Streicher
Erscheinungsdatum 14.07.2025
Lieferzeit 1-3 Tage

Andreas Bedacht, München, Dipl.-Soz.päd., Traumaberater, ist nach langjähriger Leitung einer außerschulischen Bildungseinrichtung als freiberuflicher Referent im Bereich Erlebnis- und Umweltpädagogik, politische und kulturelle Bildung und in der Hochschullehre tätig.

Bernhard Streicher, Anger, Dr. habil., Dipl.-Psych., war als Universitätsprofessor mit Forschungsschwerpunkt Risiko und in der ZQ Erlebnispädagogik tätig. Er ist wissenschaftlicher Berater, Autor und Forscher mit Fokus auf Risikokultur sowie Mitglied der Sicherheitskommission des Deutschen Alpenvereins.

Praktiker:innen und Studierende handlungsorientierter
pädagogischer Lernfelder sowie Bildungseinrichtungen

„Dank der Fallbeispiele erinnert das Buch an eine sanfte (und pädagogisch wertvollere) Variante des legendären „Der Tod als Seilgefährte“ aus den 60er-Jahren.“ - Zeitschrift alpinwelt

„Dieses Buch hilft, mit Ahnung unterwegs zu sein.“ - Zeitschrift bergundsteigen

„Wer erlebnispädagogische Aktivitäten plant, mit seiner Gruppe herausfordernde oder neue Aufgaben angehen will, der findet hilfreiche Tipps, Anregungen und durchaus auch Warnungen, die dabei helfen, besser zu planen und auch über das eigene Verhalten als Leiter:in zu reflektieren“ - Zeitschrift Lernen fördern

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