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Markus Gebhardt, Jana Jungjohann, Michael Schurig

Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht

Testkonstruktionen, Instrumente, Praxis
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Die Lerntreppe hinaufklettern

Wie lässt sich der Lernprozess von SchülerInnen messen? Dieser für die Schule zentralen Frage geht dieses Praxis- und Lehrbuch nach, indem das Konzept der Lernverlaufsdiagnostik (LVD) erörtert wird. Im Gegensatz zur Feststelldiagnostik ist die LVD ein förderdiagnostisches Instrument und kann mittels wiederholter Messungen die Wirksamkeit pädagogischer Interventionen abbilden. Dieses Buch beschreibt, warum diese Form der Diagnostik benötigt wird und stellt verschiedene Anwendungsformen gezielt vor. Es werden psychometrische und testtheoretische Grund­lagen dargelegt sowie konkrete Tests für die Lernbereiche Lesen, Rechtschreiben und Mathematik beschrieben

Mehr Informationen
ISBN 978-3-497-61527-8
EAN 9783497615278
Bibliographie Markus Gebhardt / Jana Jungjohann / Michael Schurig
Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht
Testkonstruktionen, Instrumente, Praxis
2021. 143 Seiten. 14 Abb. 3 Tab.
(978-3-497-61527-8) PDF
€ [D] 22,99
Format PDF
Höhe 230
Breite 150
Artikelnummer 55193
Autor Markus Gebhardt, Jana Jungjohann, Michael Schurig
Erscheinungsdatum 06.09.2021
Dr. Markus Gebhardt ist Professor für Lernbehinderten­pädagogik und inklusive Pädagogik an der Universität Regensburg.

Dr. Jana Jungjohann, Sonderpädagogin und wissenschaftl. Mitarbeiterin an der Universität Regensburg, entwickelt Tests und Fördermaterialien zur Lernverlaufsdiagnostik.

Dr. Michael Schurig ist Vertretungsprofessor für inklusive Bildungsprozesse an der TU Dortmund.

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