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Thomas Müller, Anette Temper

Pädagogisch arbeiten mit Bilderbüchern

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Mobbing, Coolness, Autismus, Depression, Wut, Traurigkeit, Fluchterfahrungen - es gibt vieles, das Kinder nicht verstehen und mit dem sie umgehen müssen. Bilderbücher können helfen, schwierige und belastende Situationen zu verstehen. Die LeserInnen erhalten einen Überblick über eine Vielzahl an thematisch relevanten Bilderbüchern. Die AutorInnen analysieren diese Bilderbücher aus der pädagogischen Perspektive heraus und bieten Vorschläge zur weiteren Beschäftigung - auch in inklusiven Settings -für Kinder von zwei bis zehn Jahren an.
Mehr Informationen
ISBN 978-3-497-60659-7
EAN 9783497606597
Bibliographie Thomas Müller / Anette Temper
Pädagogisch arbeiten mit Bilderbüchern
2018. 105 Seiten.
(978-3-497-60659-7) PDF
€ [D] 13,99
Seiten 105
Format PDF
Artikelnummer 53457
Autor Thomas Müller, Anette Temper
Erscheinungsdatum 15.01.2018
Prof. Dr. phil. habil. Thomas Müller lehrt und forscht als akademischer Oberrat am Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg.

Anette Temper, Würzburg, ist an einem sonderpädagogischen Förderzentrum in Unterfranken tätig und arbeitet ehrenamtlich mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen.

PädagogInnen in Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen, in schulvorbereitenden Einrichtungen, Kindergärten und Kinder-
tagesstätten sowie Lehrkräfte an Förderschulen, Grundschulen, Mittelschulen und interessierte Eltern
„Eltern, Lehrer und Erzieher finden in dieser sehr empfehlenswerten Zusammenstellung anregende Möglichkeiten, mit Verhaltensauffälligkeiten umzugehen.“
Helmut Eggl in: Buchprofile, Jg 63/2018, Heft 2

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