Karin Reber
Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht
Systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an
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Das Buch zeigt für Klasse 1, wie optimierter Unterricht im Schriftspracherwerb aussehen kann und wie Lese- und Schreibtechnik sowie kommunikatives Lesen und Schreiben von Anfang an gefördert werden können. Für die Klassen 2 bis 4 liegt der Schwerpunkt auf dem Lernbereich Rechtschreibung. Das wissenschaftlich fundierte, praxiserprobte Unterrichtskonzept zum Schriftspracherwerb folgt dem Leitgedanken „Prävention statt Intervention“: Auch schwache Schüler können damit erfolgreich lesen und schreiben lernen! Für die 2. Auflage wurde das Buch auf den aktuellen Stand gebracht.
Zusatzmaterial gibt es zum Download.
| ISBN | 978-3-497-02674-6 |
|---|---|
| EAN | 9783497026746 |
| Bibliographie | Karin Reber Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht Systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an Mit Online-Zusatzmaterial. 2., überarbeitete Auflage 2017. 224 Seiten. 64 Abb. 27 Tab. (978-3-497-02674-6) kt € [D] 24,90 / € [A] 25,60 |
| Seiten | 224 |
| Format | kt |
| Artikelnummer | 53123 |
| Autor | Karin Reber |
| Erscheinungsdatum | 16.01.2017 |
| Lieferzeit | 1-3 Tage |
Dr. Karin Reber, Studienrätin im Förderschuldienst (Sprachheilpädagogik, Informatik) und akademische Sprachtherapeutin (Sprachheilpädagogin M.A.). Dr. Karin Reber ist u.a. Fachbeirätin der Online-Übungssammlung „logopaletti".
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