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Erich Hartmann

In Bildern denken - Texte besser verstehen

Lesekompetenz strategisch stärken
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Einen Text lesen zu können heißt nicht zwangsläufig, ihn auch zu verstehen. Daher gilt: Je früher die Fähigkeit, Texte zu verstehen, im Unterricht gefördert wird, desto genauer und eigenständiger können sich Kinder Textinhalte -- egal ob Gedicht, Erzählung oder Sachtext -- erschließen. "Visualisieren" ist hierfür eine wichtige Strategie. Von ihr macht der geübte Leser während des Leseprozesses regelmäßig und intuitiv Gebrauch. Leseanfänger und lese- oder rechtschreibschwache Schüler brauchen hierfür Hilfen. Erich Hartmann überträgt aktuelle Erkenntnisse der Leseforschung in die pädagogische Praxis und geht auf folgende Fragen ein:
  • Was ist bildhaftes Vorstellen?
  • Warum erleichtern bildhafte Vorstellungen das Verstehen von Texten?
  • Wie können Schulkinder bildhaftes Vorstellen kompetent einsetzen?
  • Wie bauen LehrerInnen diese Strategie in den Lese- und Fachunterricht ein?

Pädagogen werden mit Ideen versorgt, wie sie das Visualisieren im Unterricht richtig anwenden können -- auch kombiniert mit anderen Strategien. Denn nur Lesen mit Köpfchen macht Spaß!

Mehr Informationen
ISBN 978-3-497-60281-0
EAN 9783497602810
Bibliographie Erich Hartmann
In Bildern denken - Texte besser verstehen
Lesekompetenz strategisch stärken
2006. 136 Seiten. 10 Abb. 4 Tab.
(978-3-497-60281-0) PDF
€ [D] 18,99 / € [A] 20,50
Seiten 136
Format PDF
Artikelnummer 53003
Autor Erich Hartmann
Erscheinungsdatum 01.05.2006
Dr. phil. Erich Hartmann, dipl. Logopäde, leitet als Lehr- und Forschungsrat die Abteilung Logopädie/Sprachheilpädagogik am Heilpädagogischen Institut der Universität Freiburg (Schweiz).
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Persönlicher Service

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