Cecilia A. Essau

Depression bei Kindern und Jugendlichen (PDF-E-Book)

Psychologisches Grundlagenwissen


2., überarbeitete Auflage 2007. 226 Seiten. 21 Abb. 41 Tab. Mit 139 Übungsfragen

Preis E-Book: € [D] 15.99
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Kurztext

Neue Untersuchungen zeigen, dass Depression bei Kindern und Jugendlichen nicht nur zunimmt, sondern dass sie auch früher einsetzt. Früh beginnende Depressionen können chronisch werden und mit langfristigen psychosozialen Beeinträchtigungen verbunden sein.
Dieses Lehrbuch gibt einen systematischen Überblick über den aktuellen Forschungs- und Erkenntnisstand zur Depression im Kindes- und Jugendalter. Es führt systematisch in Klassifikation, Diagnose, Prävention und Psychotherapie der Störung ein. Es schildert theoretische Erklärungsmodelle zur Entstehung von Depression und gibt einen Überblick über die wichtigsten Forschungsergebnisse zu den vielfältigen Risikofaktoren. Gezeigt wird außerdem, wie man depressive Kinder und Jugendliche wirkungsvoll therapieren und der Entstehung von Depression vorbeugen kann.
Ein Standardwerk zur Prüfungsvorbereitung mit didaktischem Aufbau, Marginalienspalte, Übungsaufgaben und einem Glossar.

Inhalt

Beschreibung und Klassifikation depressiver Störungen
Erhebungsmethoden und Diagnostik
Epidemiologie
Komorbidität>BR>Psychosoziale Beeinträchtigung und Inanspruchnahme von Gesundheitsdiensten der psychosozialen Versorgung
Verlauf
Entstehungsmodelle: Kognitiv-behaviorale, psychodynamische und multifaktorielle Modelle
Familiäre Faktoren
Kognitive Faktoren
Lebensereignisse und Bewältigungsstrategien
Prävention und Intervention: Kognitive Verhaltenstherapie, psychodynamische Ansätze/Spieltherapie, Familientherapie, Effektivität der psychologischen Interventionen

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Autoreninformation

Prof. Dr. Cecilia A. Essau, Professorin für Entwicklungspsychopathologie an der University of Surrey Roehampton, London.

Leseprobe

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