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3 Volltext-Treffer in Beitrag
Senkbeil, Martin / Ihme, Jan Marten :
Kurzskala zur Messung computer- und internetbezogener Motivationen bei jungen Erwachsenen
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2014
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Griebler, Ursula / Griebler, Robert :
Kollektive Partizipationsmöglichkeiten in der Schule und ihre Zusammenhänge mit unterrichtsbezogenen Faktoren
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2012
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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Koglin, Ute / Gust, Nicole / Ulrich, Franziska / Petermann, Franz / Petermann, Ulrike:
Zur Validierung der Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation EBD 48 - 72 Monate
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2014
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Schmitz, Bernhard / Schmidt, Anna :
Entwicklung eines Fragebogens zur Lebenskunst
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/2014
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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Degen, Ursina / Hunziker, Erika :
Aktuelles / Kurz berichtet: Wenn die Bewegung einfriert und die Stimme verschwindet
motorik, Heft 1/2019
Deutschland Abstract (dt.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Geuter, Ulfried :
Stichwort: Embodiment
körper tanz bewegung, Heft 3/2014
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Valkanover, Stefan :
Auf den Punkt gebracht: Wissen kompakt: Selbstkonzept
motorik, Heft 1/2015
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3 Volltext-Treffer in Beitrag
Nierhaus, Imke / Cholewa, Jürgen :
Evidenz-basierte Praxis in der Ausbildung von Sprachtherapeuten
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 4/2013
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Bohn, Irina :
Sozioökonomische Reichweite von Jugendarbeit in Europa
unsere jugend, Heft 4/2008
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Röhr-Sendlmeier, Una M. / Schäfer, Barbara / Vonderbank, Christina :
Kindliche Rollenvorstellungen vom Erwachsensein im Kontext gewandelter Geschlechtsstereotype
KJug, Heft 4/2009
Deutschland Abstract (dt.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Renner, Gerolf :
Psychometrische Eigenschaften der „Kaufman-Assessment Battery for Children“ (K-ABC) bei 5- und 6-jährigen Kindern II: Faktorielle Validität in zwei unabhängigen Stichproben
Frühförderung interdisziplinär, Heft 1/2013
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Thoma, Gun-Brit / Dalehefte, Inger Marie / Köller, Olaf :
Entwicklung und Validierung eines Multiple-Choice-Tests zur Erfassung von Wissen über das menschliche Gehirn und Nervensystem
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2014
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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Mayr, Toni / Ulich, Michaela :
Positive Entwicklung und Resilienz in Kindertageseinrichtungen
Frühförderung interdisziplinär, Heft 1/2009
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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Irmler, Marianne / Gebhard, Britta :
Fachbeitrag: Selbstkonzeptentwicklung bei Jungen mit Duchenne Muskeldystrophie (DMD)
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 1/2017
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Springer, Julia :
Heilpädagogisches Reiten mit Fibromyalgie-Patienten
MuP, Heft 2/2009
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Seyda, Miriam :
Ziele einer Selbstkonzeptförderung von Kindern durch Bewegung
motorik, Heft 2/2013
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Ruploh, Brigitte / Martzy, Fiona / Bischoff, Anne / Matschulat, Nadine / Zimmer, Renate:
Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung
motorik, Heft 4/2013
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Baumeister, Sabine / Stoffel, Alice :
Praxistipp: Phantasiereisen in der reittherapeutischen Praxis
MuP, Heft 2/2014
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Fleckenstein, Johanna / Schmidt, Fabian T.?C. / Möller, Jens :
Wer hat Biss? Beharrlichkeit und beständiges Interesse von Lehramtsstudierenden
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/2014
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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Probst, Paul :
Die ausführliche Rezension: Bober, Allmuth (2012): Wie wirkt die körperliche Stütze während der Gestützten Kommunikation? Analyse des Forschungsstands und Ableitung weiterführender Forschungsfragen
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Heft 1/2015
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Welsche, Mone :
Selbstkonzeptförderung in der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd
MuP, Heft 3/2018
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2 Volltext-Treffer in Beitrag
Stark, Robin / Kopp, Veronika / Fischer, Martin R. :
Förderung der Diagnosekompetenz bei Studierenden der Medizin durch situiertes, fallbasiertes Lernen mit Lösungsbeispielen: der Einfluss von Fehlern und Feedback
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 2/2009
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Teubert, Daniela / Pinquart, Martin :
Coparenting: Das elterliche Zusammenspiel in der Kindererziehung
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2009
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Kröner, Stephan / Sparfeldt, Jörn R. / Buch, Susanne R. / Zeinz, Horst / Rost, Detlef H.:
Leistungsangst bei (Lehramts-)Studierenden - Exploration der Zusammenhänge mit den Big Five
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2009
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Grumm, Mandy / Hein, Sascha / Fingerle, Michael :
Schulische Präventionsprogramme
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 2/2013
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Bertrams, Alex / Englert, Chris :
Validierung des STAI-SKD zur Messung von Zustandsangst in echten Prüfungssituationen
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 2/2013
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Martzy, Fiona / Ruploh, Brigitte / Bischoff, Anne :
Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung
motorik, Heft 1/2015
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Rustemeyer, Ruth / Rausch, Adly :
Akademisches Aufschiebeverhalten: Zusammenhang mit Erwartungs- und Wert-Variablen.
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 1/2007
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Werneck, Harald / Rollett, Brigitte :
Der Einfluss elterlicher Partnerschaftsqualität auf Persönlichkeit und Bindungsrepräsentation der Kinder mit 11 Jahren
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 2/2007
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Hollenweger, Judith :
Frühförderung und ICF
Frühförderung interdisziplinär, Heft 4/2007
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Marées, Nandoli von / Petermann, Franz :
Erhebung von Bullying im Kindergarten- und Grundschulalter: Ein Review
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2008
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Hascher, Tina / Edlinger, Heidrun :
Positive Emotionen und Wohlbefinden in der Schule - ein Überblick über Forschungszugänge und Erkenntnisse
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 2/2009
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Kröner, Stephan / Schwanzer, Andrea D. / Dickhäuser, Oliver :
Jenseits von Mozart - eine Pilotstudie zu Determinanten musikalischer Aktivitäten während der Grundschulzeit
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2009
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Otto, Barbara / Kistner, Saskia / Perels, Franziska / Schmitz, Bernhard / Büttner, Gerhard:
Effekte direkter und indirekter Interventionen auf die Lernmotivation von Schülern
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/2009
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Wustmann Seiler, Corina / Schüpbach, Marianne / Herzog, Walter :
Schulisches Wohlbefinden am Schulanfang im Selbst- und Fremdurteil: Einflüsse familiärer Struktur- und Prozessmerkmale
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2015
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Kammermeyer, Gisela / Roux, Susanna / Stuck, Andrea :
Qualität in der vorschulischen Sprachförderung
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 1/2016
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Kessels, Ursula / Erbring, Saskia / Heierman, Liesel :
Implizite Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur Inklusion
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2014
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Raufelder, Diana / Bünger, Sabine :
Fungiert soziale Kompetenz als Mediator zwischen einem negativen Schüler-Schüler-Verhältnis und Leistungsmotivation bei adoleszenten Schülerinnen und Schülern?
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/2014
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Berding, Florian / Basten, Melanie / Brauer, Heike / Stiller, Cornelia / Schmid et al., Sebastian:
Empirische Arbeit: Entwicklung von Skalen zur Erhebung domänenspezifischer Vorstellungen über das Lernen in der Biologie
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 3/2017
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Krawinkel, Stefanie / Südkamp, Anna / Lange, Sarah / Wolf, Sylvia M. / Tröster, Heinrich:
Empirische Arbeit: Soziale Akzeptanz und Eigengruppenbevorzugung deutschsprachiger und türkischsprachiger Schülerinnen und Schüler
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 2/2018
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Grützmacher, Luisa / Raufelder, Prof. Dr. Dr. Diana :
Empirische Arbeit: Das reziproke Zusammenspiel von Stresserleben, sozialen Beziehungen mit Peers und Lehrkräften und schulischer Leistung im Verlauf von früher zu mittlerer Adoleszenz
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 2/2019
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1 Volltext-Treffer in Beitrag
Mittag, Waldemar / Bieg, Sonja / Hiller, Florian / Metz, Kerstin / Melenk, Harmut:
Förderung selbstbestimmter Lernmotivation im Deutschunterricht
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/2009
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Crain, Fitzgerald :
English Article: Psychomotor Therapy as a Potential Space of Encounter
motorik, Heft 4/2016
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Knierim, Birte / Raufelder, Diana / Wettstein, Alexander :
Die Lehrer-Schüler-Beziehung im Spannungsfeld verschiedener Theorieansätze
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 1/2017
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Fischer, Nele :
Empirische Arbeit: Professionelle Überzeugungen von Lehrkräften - vom allgemeinen Konstrukt zum speziellen Fall von sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 1/2018
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext
1 Volltext-Treffer in Beitrag
Lohbeck, Annette / Petermann, Franz :
Empirische Arbeit: Revision des Fragebogens zur Leistungsmotivation für Schülerinnen und Schüler der vierten bis sechsten Klasse (FLM 4 - 6-R)
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 2/2018
Deutschland Abstract (dt.) | England Abstract (engl.) | PDF-Datei Volltext


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