Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)

Herausgeber: Hartmann, Erich / Herz, Birgit / Kuhl, Jan

2019.

€ [D] 28,00 / € [A] 28,00

Inhalt


Inhaltsverzeichnis
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Christine Beckerle, Carina Müller:
Rezension: Spreer, Diagnostik von Sprach- und Kommunikationsstörungen im Kindesalter
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Prof. Dr. Dr. Ferdinand Klein:
Das provokative Essay: Mit Janusz Korczak ist die Heilpädagogik neu zu vermessen
Janusz Korczak – A Fresh Approach to Special Education
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Dr. Thomas Begert, Prof. Dr. Christoph Michael Müller:
Fachbeitrag: Zum Einfluss des Klassenzusammenhalts auf Unterrichtsstörungen
The Influence of Classroom Social Cohesion on Disruptive Classroom Behavior
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Katharina Henn, Dr. Leonore Thurn, Jörg M. Fegert, Ute Ziegenhain:
Fachbeitrag: „Man ist immer mehr oder weniger Alleinkämpfer“ – Schulbegleitung als Herausforderung für die interdisziplinäre Kooperation
“One is more or less a lone fighter” – Personal School Assistance as a Challenge for Interdisciplinary Collaboration
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Achim Hättich, Andrea Lanfranchi:
Fachbeitrag: Der Cinderella-Effekt: Die schulische Allokation von Flüchtlingskindern aus Eritrea und anderen Krisenregionen
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Prof. Dr. Jan Kuhl:
Die kontroverse Debatte: Das Pädagogische der Sonderpädagogik?
The Pedagogy in Special Education?
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Dr. Andreas Kuhn:
Die kontroverse Debatte: Differenz statt Integration! Oder: Die Wirkmacht des einheitswissenschaftlichen Ideals
Difference Instead of Integration! Or: The Power of the Ideal of Unified Science
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Dagmar Orthmann Bless:
Rezension: Hänsenberger-Aebi / Schäfer, Eltern sein plus! Begleitung von Kindern mit Unterstützungsbedarf
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Lars Dietrich:
Rezension: Gerspach, Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik. Wie innere Prozesse Verhalten und Lernen steuern
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