Zeitschrift für Heilpädagogik

Stefanie Aschhoff
Der Vielfalt begegnen – Die Arbeit an der Lerntheke als eine Möglichkeit der inneren Differenzierung im Mathematikunterricht

Simone Knorr
Effekte einer Förderung mit der Lernsoftware »Blitzrechnen« in der Förderschule

Timm Albers & Jörg Mußmann
Das Projekt »Außerschulische Lernorte in Hannover«
Perspektiven für die sonderpädagogische Förderung in Niedersachsen

Peter Maderer
Förderdiagnostik in Pflegeheimen
Grundlage für Interventionen der Integrativen Geragogik mit demenzerkrankten Heimbewohnern