Inhalt

Otto Speck:
Das provokative Essay: Hirnforschung und Erziehungshilfe - Neurobiologische Chancen und Begrenzungen
Brain Research and Educational Support - Neurobiological Chances and Limitations
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Christine Blankenfeld, Grit Wachtel:
Auf dem Weg ins Gemeinwesen - Kommunale Planung für Menschen mit Behinderung in Theorie und Praxis
On the Way to the Local Community - Theory and Practice of Communal Planning for Individuals with Disabilities
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Sven Degenhardt, Christoph Henriksen:
Was macht die Bildung von Menschen mit mehrfachen Behinderungen zu einer sehgeschädigtenpädagogischen Bildung?
What Makes the Education of Children with Multiple Impairments an Education for the Visually Impaired?
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Markus Gebhardt:
Der Zusammenhang von Resilienz und protektiven Faktoren bei der Berufswahl von Jugendlichen im Förderschwerpunkt Lernen
The Impact of Resilience and Protective Factors on the Career Choice of Young Persons with Learning Difficulties
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Urs Haeberlin:
Trend: Förderschulen - Wohin geht der Trend?
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Martin Th. Hahn, Peter Radtke:
Über die schwierige Realisierung von Empathie mit Menschen, die als schwer behindert bezeichnet werden
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Aktuelle Forschungsprojekte: 3/09
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