Psychologie in Erziehung und UnterrichtZeitschrift für Forschung und PraxisHerausgeber: Walper, Sabine / Köller, Olaf / Lewalter, Doris / Spangler, GottfriedHeft 4, 2005. € [D] 33,00 / € [A] 0,00 / SFr 0,00 |
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InhaltManfred Holodynski:Am Anfang war der Ausdruck At the Beginning was the Expression  Abstract (dt.) |  Abstract (engl.) |  Volltext
Marcus Stück, Thomas Rigotti, Hans-Ullrich Balzer: Wie reagieren Lehrer bei Belastungen? How do Teachers React to Stress? Abstract (dt.) | Abstract (engl.) | Volltext
Inge Murjahn, Karina Latoska, Michael Borg-Laufs: Computergestützte Rechtschreibförderung mit dem Programm COLLI Computerised Orthographic Training with the COLLI Program Abstract (dt.) | Abstract (engl.) | Volltext
Elisabeth Sander, Martina Endepohls-Ulpe, Annelies Gollia: Scheidungskinder im Urteil von Lehrerinnen und Lehrern Children of Divorce from Teachers' Point of View Abstract (dt.) | Abstract (engl.) | Volltext
Olaf Köller: Neue Besen kehren gut: Das Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen soll die nationalen Bildungsstandards in Deutschland überprüfen A New Broom Sweeps Clean: The German Institute for Educational Progress Strives to Assess the National Educational Standards Abstract (dt.) | Abstract (engl.) | Volltext
Gerhard J. Suess, Rüdiger Kißgen: STEEP - ein bindungstheoretisch und empirisch fundiertes Frühinterventionsprogramm STEEP - an Attachment- and Research-based Early Intervention Program Abstract (dt.) | Abstract (engl.) | Volltext
Christof C. Krischer, Wolfgang H. Zangemeister, Ralf Meißen: Lesenlernen leicht gemacht Easy Learning to Read Abstract (dt.) | Abstract (engl.) | Volltext
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