Zeitschrift für Heilpädagogik
Herausgeber:
Verband Sonderpädagogik e.V.,
Heft 02, 2009.
Kurztext
Birgit Werner
Alltags- und kompetenzorientierter (Mathematik-) Unterricht an der Förderschule
Alltags- und kompetenzorientierter (Mathematik-) Unterricht an der Förderschule
Robert Vrban und Bodo Hartke
»Schwierige Schüler – 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten«
Ergebnisse eines Forschungsvorhabens zur Entwicklung und Evaluation von Planungshilfen zur Unterstützung des Lehrerhandelns
Alexander Wertgen
Die »Europäische Charta für Erziehung und Unterricht von kranken Kindern und Jugendlichen im Krankenhaus und zu Hause« – Ein Vergleich zwischen berechtigten Forderungen und pädagogischer Realität an Schulen für Kranke