Inhalt

Jens Möller, Ulrich Schiefele:
Editorial zum Themenschwerpunkt "Lesekompetenz, Lesemotivation und Lesestrategien"
Reading Literacy, Reading Motivation, and Reading Strategies
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Jens Möller, Eva-Marie Bonerad:
Fragebogen zur habituellen Lesemotivation
Habitual Reading Motivation Questionnaire
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Ellen Schaffner, Ulrich Schiefel:
Auswirkungen habitueller Lesemotivation auf die situative Textrepräsentation
Effects of Habitual Reading Motivation on the Situational Representation of Text
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Liliane Streblow, Manfred Holodynski, Ulrich Schiefele:
Entwicklung eines Lesekompetenz- und Lesemotivationstrainings für die siebte Klassenstufe
Development of a Reading Competence and Reading Motivation Training for Grade Seven
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Nadine Spörer, Joachim C. Brunstein, Katrin Arbeiter:
Förderung des Leseverständnisses in Lerntandems und in Kleingruppen: Ergebnisse einer Trainingsstudie zu Methoden des reziproken Lehrens
Fostering Reading Comprehension in Peer-Tutored Tandems and in Small Groups: Results of a Training Study on Reciprocal Teaching Methods
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Nele McElvany, Cordula Artelt:
Das Berliner Eltern-Kind-Leseprogramm: Konzeption und Effekte
The Berlin Parent-Child Reading Program: Conceptual Design and Evaluation
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Ralph Hartung:
Stichwort: SINUS
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