Frühförderung interdisziplinär
Zeitschrift für Frühe Hilfen und frühe Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder
Herausgeber:
Speck, Otto / Fegert, Jörg M. / Neuhäuser, Gerhard / Peterander, Franz / Simoni, Heidi / Renate Walthes
Heft 4, 2005.
Interdisziplinarität in der Frühförderung
Interdisciplinarity in Early Intervention
2005, 168-178
Summary: „Interdisciplinarity“ has become an important concept in many areas of modern science and practice. In early intervention, „interdisciplinarity“ is a principle since its systematic institutionalization. In the pracitce of early intervention, cooperative structures are necessary to enhance interdisziplinary work. This practice is analyzed here in three key processes: Teamwork, developmental assessment, and the intervention process itself. From this analysis some general conclusions are drawn concerning enhancement of interdisciplinarity.
Keywords: Interdisciplinarity, cooperation, quality management
Abstract (dt.)
nach oben | 
zurück zur Übersicht