Mach doch mit!
Lebendiges Lernen mit schwerbehinderten Kindern
4., überarb. Auflage 2006. 201 Seiten. 25 Abb.
(ISBN 978-3-497-01880-2) kt
€ [D] 24,90 / € [A] 25,60 / SFr 35,50
Kurztext
In diesem Buch liegt der Schwerpunkt auf Inhalten der vorschulischen und unterrichtlichen Arbeit. In der spielerischen Auseinandersetzung mit Materialien wie Wasser, Sand, Ton, Papier und Stoff, im Erforschen von Farben und Klängen soll dem schwerstbehinderten Kind ein Stück Welt geöffnet werden, auch in der lebendigen Beziehung zu anderen: Was erlebe ich in der Begegnung mit einem bestimmten Material oder Gegenstand? Was kann ich damit tun, was kann sich dadurch verändern? In diesem Band finden sich erprobte und konkrete ausgearbeitete Unterrichtseinheiten, die sich sowohl für Einzel- als auch für Gruppensituationen eignen.
Von der Autorin ist außerdem lieferbar:
Mach Musik!
Sprachlos? Von wegen!
Inhalt
Sand: Schütten, Schaufeln, Wasser-Sand-Spiele
Ton: Abzupfen, Auswalzen, Formen
Papier: Knüllen, Reißen, Aufkleben, Ein- und Auspacken, Schneiden
Stoff: Knüllen, Hineinstopfen, Herausziehen, Bedecken und Verstecken, Lösen von Knoten und Schleifen
Ball: Greifen, Festhalten, Loslassen, Rollen, Pendeln, Werfen und Fangen
Baustein: Greifen, Festhalten, Loslassen, Aneinanderstellen, Aufeinanderstapeln
Farbe und Farben: Gestaltung des Klassenzimmers, Seh-Spiele, Verstreichen mit Händen, mit Pinsel, Aufwalzen, Spritzen, Drucken, Malen mit Stiften
Geräusche und Klänge: Anschubsen, Schütteln, Drücken, Ziehen, Rollen-Lassen, Klopfen, Bewegung zur Musik
Raum: Weite, Begrenzung, oben/unten, links/rechts, vor/hinter
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Autoreninformation
Von der Autorin außerdem lieferbar Mach Musik!

