Schuster, Martin
Kinderzeichnungen
Wie sie entstehen, was sie bedeuten
zahlr. Abb.(»Kinder sind Kinder«; 35)
3., überarbeitete und neu gestaltete Auflage 2010. 192 Seiten.
(ISBN 978-3-497-02137-6) kt
€ [D] 16,90 / € [A] 17,40 / SFr 24,50
Kurztext
Wenn Kinder anfangen zu zeichnen, können sie ihre Weltsicht noch nicht in Worten erklären. Gibt die Kinderzeichnung Einblick in die Gedanken und Gefühle der Kinder? Ja, sagt der Autor dieses Buches - man muss nur allgemeine Entwicklungsmerkmale und den Einfluss der kulturellen und familiären Umgebung berücksichtigen.
Martin Schuster beschreibt, wie sich die Kinderzeichnung mit zunehmender Weltkenntnis entwickelt. Zeichenprobleme, wie z. B. die Tiefendarstellung, werden kreativ bewältigt. Bildbeispiele zeigen, welche verschlüsselten Botschaften in einer Kinderzeichnung stecken können. Zahlreiche Vorschläge laden Eltern und Erzieher dazu ein, das Maltalent der Kinder mit einfachen Aufgaben und Spielen zu fördern.
Inhalt
Gewusst wie: Was muss das Kind können, wenn es zeichnet? Abbildungen und Gegenstände erkennen. Bild-Konventionen. Formübernahmen in der Kinderzeichnung. Abschauen von Bildern der Umgebung. Das erste Zeichnen eines Themas
Entwicklungsstufen und typische Merkmale der Kinderzeichnung: Phasen der Kinderzeichnung. Geschlechtsunterschiede. Was Kinder selbst schön finden. Der Kunstbegriff der Kinder. Typische Merkmale der Kinderzeichnung
Raumdarstellung in der Kinderzeichnung: Tiefe von Gegenständen. Beziehung von Gegenständen im Raum. Raumlösungen im Entwicklungsverlauf. Tiefendarstellung in anderen Kulturen
Individueller Stil und besondere Zeichenbegabungen: Die eigene Handschrift. Zeichentalente. Förderungsmöglichkeiten. Autistische Kinder
Das Bild als verschlüsselte Botschaft: Bildphantasie als Wunscherfüllung vs. Abbild der Realität. Die Kinderzeichnung als Reaktion auf Emotionen. Die Zeichnung als bildsprachliche Mitteilung. Die Größe der Menschfigur als Bedeutungsmerkmal. Zeichnungen von Kindern in Notlagen. Zeichnungen von misshandelten Kindern. Die Kinderzeichnung als Beweismittel vor Gericht. Diagnostischer Wert von Bildmerkmalen
Die Kinderzeichnung als Test: Der Mann-Zeichentest. Familie in Tieren. Weitere Zeichentests
Therapie mit bildnerischem Gestalten: Vorteile des Zeichnens und Malens. Gestalten der Phantasiewelt als Helfer gegen Alpträume. Kinder in Stieffamilien. Maltherapie nach sexueller Misshandlung. Maltherapie in der Erziehung
Kinderzeichnungen in verschiedenen Kulturen
Die Kindheit im Spiegel der Kinderzeichnung: Kindesliebe. Kindliche Machtwünsche. Gemeinsamer Mythos, gemeinsame Kultur. Geschlechtsrollen. Verschwindet die Kinderzeichnung?
Zeichenspiele mit Kindern: Die Montagsmaler. Entwicklungsfördernde Spiele. Spaßspiele mit Kleinkindern. Therapeutische Spiele
Entwicklungsstufen und typische Merkmale der Kinderzeichnung: Phasen der Kinderzeichnung. Geschlechtsunterschiede. Was Kinder selbst schön finden. Der Kunstbegriff der Kinder. Typische Merkmale der Kinderzeichnung
Raumdarstellung in der Kinderzeichnung: Tiefe von Gegenständen. Beziehung von Gegenständen im Raum. Raumlösungen im Entwicklungsverlauf. Tiefendarstellung in anderen Kulturen
Individueller Stil und besondere Zeichenbegabungen: Die eigene Handschrift. Zeichentalente. Förderungsmöglichkeiten. Autistische Kinder
Das Bild als verschlüsselte Botschaft: Bildphantasie als Wunscherfüllung vs. Abbild der Realität. Die Kinderzeichnung als Reaktion auf Emotionen. Die Zeichnung als bildsprachliche Mitteilung. Die Größe der Menschfigur als Bedeutungsmerkmal. Zeichnungen von Kindern in Notlagen. Zeichnungen von misshandelten Kindern. Die Kinderzeichnung als Beweismittel vor Gericht. Diagnostischer Wert von Bildmerkmalen
Die Kinderzeichnung als Test: Der Mann-Zeichentest. Familie in Tieren. Weitere Zeichentests
Therapie mit bildnerischem Gestalten: Vorteile des Zeichnens und Malens. Gestalten der Phantasiewelt als Helfer gegen Alpträume. Kinder in Stieffamilien. Maltherapie nach sexueller Misshandlung. Maltherapie in der Erziehung
Kinderzeichnungen in verschiedenen Kulturen
Die Kindheit im Spiegel der Kinderzeichnung: Kindesliebe. Kindliche Machtwünsche. Gemeinsamer Mythos, gemeinsame Kultur. Geschlechtsrollen. Verschwindet die Kinderzeichnung?
Zeichenspiele mit Kindern: Die Montagsmaler. Entwicklungsfördernde Spiele. Spaßspiele mit Kleinkindern. Therapeutische Spiele
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Pressestimmen
"Schusters Büchlein ist gut geschrieben und dadurch leicht lesbar, insbesondere auch, weil der Autor weitgehend auf Fachtermini verzichtet. Bei dieser Veröffentlichung handelt es sich um eines jener seltenen Bücher, die von einem ausgewiesenen und auch in diesem Bereich sehr erfahrenen Fachmann verfasst werden und die trotzdem - oder gerade deswegen - einfach, klar und verständlich sind"
Logos interdisziplinär
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Autoreninformation
Prof. Dr. Martin Schuster, Dipl.-Psychologe, lehrt an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln.
Leseprobe
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