Methoden der Sozialen Arbeit in der Schule
2009. 353 Seiten. 17 Abb. 7 Tab. Mit 11 Übersichten
(ISBN 978-3-497-02051-5) kt
€ [D] 24,90 / € [A] 25,60 / SFr 35,50
Kurztext
Schule findet zukünftig immer häufiger auch am Nachmittag statt, und darauf muss die Jugendhilfe reagieren. Es steht also an, die eigenen Ansätze zu hinterfragen und neue, passende Angebote zu entwickeln. Zugleich will die Soziale Arbeit ihren eigenen Auftrag erfüllen und sich in der Schule positionieren. Wie das geht, zeigt dieses Lehr- und Praxisbuch konkret und fachlich fundiert.
So klappt die Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit und Schule!
Inhalt
1 Bildung und Soziale Arbeit als gemeinsame Zukunftsaufgabe?
2 Methoden der Sozialen Arbeit für die Schule
3 Lebenswelt und Sozialraum Schule
4 Schulnahe Felder der Jugendhilfe und der Sozialen Arbeit
Zweiter Teil: Handlungspraktische Strategien und Methoden
5 Konzeptionelle Ausrichtung einer lebenswelt- und lebensalteradäquaten Sozialen Arbeit in der Schule
6 Handlungsansätze und Methoden
Literatur
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Autoreninformation
Prof. Dr. phil. Jochen Peter, Dipl.-Psych.; lehrt Psychologie in der Sozialen Arbeit an der Fakultät für Sozialwesen der Hochschule Mannheim.
Leseprobe
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