Familienrechtspsychologie

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Autoreninformation

Dr. Eginhard Walter, lehrt in der rechtspsychologischen Weiterbildung für Psychologen und Sozialpädagogen

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Leseprobe

Ein spezielles Thema, in dem sich all diese Probleme fokussieren, ist das Parental Alienation Syndrom (PAS). Es eignet sich zur Vertiefung der Diskussion. Deshalb wird im Folgenden darauf eingegangen.

2.6.8.1 Definition

PAS wird nach Gardner (1992) als Ergebnis massiver Manipulation oder „Programmierung“ eines Kindes durch einen Elternteil verstanden. Das Kind spaltet seine Eltern auf. Der geliebte, als gut wahrgenommene Elternteil steht auf der einen Seite, und ihm wendet sich das Kind in schwer nachvollziehbarer und kompromissloser Art zu. Auf der anderen Seite steht der heftig negativ bewertete Elternteil, von dem sich das Kind in ebenso schwer nachvollziehbarer, weil objektiv nicht begründbarer Feindseligkeit abwendet. Sowohl das manipulierende Verhalten eines Elternteils wie das nachfolgende polarisierende Verhalten des Kindes bilden das Syndrom. Die Manipulation durch den betreuenden Elternteil gilt als notwendige, aber nicht hinreichende Voraussetzung für das Verhalten des Kindes. Bestandteil des Prozesses ist, dass ihn das Kind zunehmend mitträgt und selbst Abwertungen und Vorwürfe gegen den abgelehnten Elternteil entwickelt und einbringt.

Exzessive Konflikte im Trennungsverlauf motivieren den betreuenden Elternteil z.B. aus Rache, Verlustängsten oder falschen Schutztendenzen heraus, das Kind teils unbewusst, teils bewusst so zu beeinflussen, dass es die negative Haltung zum anderen Elternteil übernimmt und diesen ablehnt. Die Zuneigung und Liebe des Kindes werden exklusiv beansprucht. Das Kind modifiziert allmählich seine Bewertungen der Elternteile. Es übernimmt nicht nur die Abwertungen des abwesenden Elternteils, sondern fügt eigene Argumente, Gründe und Beispiele hinzu – je nach sozialkognitivem Entwicklungsstand. Es wird darin bestärkt durch belohnendes Verhalten des betreuenden Elternteils, dessen Freunde und Angehörige. Koalitionen bilden sich.

Zum intensiv affektbesetzten und kognitiv erstarrten Agieren des manipulierenden Elternteils gehört, dass die Sicht auf den anderen Elternteil unvermindert von Wut und Ärger verstellt und durch einseitige Schuldprojektionen bestimmt bleibt. Somit gelingt auch nicht, mehr Distanz zu den eigenen Bedürfnissen, Verlustängsten und Rachetendenzen zu gewinnen. Die Gefahr, das Kind zu instrumentalisieren und in seiner Entwicklung zu beeinträchtigen, wird nicht erkannt oder hingenommen.

Als typisch hat Gardner (1992) acht „Kardinalsymptome“ unterschieden:

• Herabsetzungskampagnen, d.h. der abgelehnte Elternteil wird als bösartig, hinterhältig oder gefährlich verunglimpft.
• Absurde Rationalisierungen der Vorwürfe, z.B. ist der Vater böse, denn er hat schon früher der Mutter nicht die Tasche getragen. Oder ein Kind kolportiert: „Wir müssen uns einen neuen Papa suchen, der nicht raucht. Das macht krank.“
• Fehlende Ambivalenz, d.h. es gibt keine Zwischentöne. Alles Gute liegt beim betreuenden Elternteil. Angenehme Erinnerungen an den anderen Elternteil werden nicht zugelassen.
• Die Betonung der eigenen Meinung wird eingesetzt, um sich selbst und andere zu überzeugen, und sei es, indem stereotyp hinzugefügt wird: „Ich weiß es genau.“
• Die reflexartige, ungeprüfte Parteinahme für den betreuenden Elternteil („Mama hat sich schon früher mehr um mich gekümmert, und bei Papa gibt’s nur Tütensuppen“).
• Ausdehnung der Feindseligkeit auf Angehörige des abgelehnten Elternteils, d.h. dessen Mutter oder neue Freundin wird auch verunglimpft.
• Fehlende Schuldgefühle, d.h. die eigene Feindseligkeit wird gerechtfertigt und schließt nicht aus, dass Geschenke oder Geld gefordert und ihr Ausbleiben heftig beklagt werden.
• „Geborgte“ Szenarien sind Redewendungen, die von der manipulierenden Person übernommen werden, ohne verstanden worden zu sein („wir halten das nicht mehr aus“, sagt eine Vierjährige, kann aber nicht sagen, was).

Es müssen nicht alle Symptome vorliegen. Offen ist auch, wie viele vorliegen müssen, weshalb die Diagnose PAS auf dieser Grundlage nicht möglich ist. Trotzdem werden in Abhängigkeit von der Anzahl der Symptome von Gardner drei Schweregrade unterschieden und mit therapeutischen und rechtlichen Interventionsarten verknüpft.

Die Unschärfe des Konzepts führt zu äußerst divergenten, letztlich unbrauchbaren Häufigkeitsschätzungen. Fest steht, dass Mütter weitaus häufiger der manipulierende Elternteil sind. Das liegt vor allem daran, dass sie auch der betreuende Elternteil mit dem entsprechenden Vorsprung an Macht und Einfluss sind. Allerdings wird von Gardner (1998) auch angenommen, Mütter gingen öfter diesen Weg der Instrumentalisierung des Kindes, weil ein für sie günstiger Ausgang eines Sorgerechtsstreits nicht mehr so selbstverständlich sei wie früher und weil Väter eher weniger subtile, d.h. gewalthaltige Methoden bevorzugen würden.

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