Passolt, Michael (Hrsg.)
Mototherapeutische Arbeit mit hyperaktiven Kindern
1996. 247 Seiten. 33 Abb.
(ISBN 978-3-497-01372-2) kt
€ [D] 19,90 / € [A] 20,50 / SFr 28,50
Kurztext
Bei der Arbeit mit dem hyperaktiven Kind werden bewegungstherapeutische Ansätze und systemische Zusammenhänge immer wichtiger. Anerkannte Fachleute legen hier ihre praktische Arbeit offen: Der Leser bekommt einen Überblick über die weitreichende Palette mototherapeutischer Ansätze. Er erhält eine Fülle von Anregungen, mit dem einen oder anderen Element in der eigenen Praxis weiterzuarbeiten. Dieses Buch ist eine fachbezogene Weiterführung des ebenfalls von Michael Passolt herausgegebenen Standardwerkes.
Inhalt
Übergangslos überaktiv. Aktive Kinder auf der Suche nach innerer und äußerer Balance
von M. Passolt
Bedeutung des Selbstkonzeptes für die Entwicklung hyperaktiver Kinder
von R. Zimmer
Bedeutung des Raumes im therapeutischen Prozeß
von M. Wendler
Diagnose und physiotherapeutische Behandlung des hyperaktiven Kindes
S. Naor-Yahel
Förderung motorisch unruhiger Kinder nach den Prinzipien der Sensorischen Integration
von C. Hottinger/G. Kesper
Wahrnehmungstherapie nach Affolter
von S. Kuntz
Ein "hyperkinetischer Junge" in den "Netzen der Helfer"
von R. Hammer
Die Bewegungsbaustelle
von A. Groschyk
Die Bewegungslandschaft
von B. Jarosch, H. Göbel, D. Panten
Das Pferd als Medium mototherapeutischer Intervention
von J. Deppisch
Wasser und Schwimmen
von R. Cherek
Erlebnispädagogik
von R. Haas, F.-J. Wagner
Das Kestenberg-Movement-Profile in der Tanz- und Bewegungstherapie
von H. Merman
Prinzipien der Orff-Musiktherapie in der Behandlung unruhiger Kinder
von M. Voigt, R. Greifenstein, U. Maisch
von M. Passolt
Bedeutung des Selbstkonzeptes für die Entwicklung hyperaktiver Kinder
von R. Zimmer
Bedeutung des Raumes im therapeutischen Prozeß
von M. Wendler
Diagnose und physiotherapeutische Behandlung des hyperaktiven Kindes
S. Naor-Yahel
Förderung motorisch unruhiger Kinder nach den Prinzipien der Sensorischen Integration
von C. Hottinger/G. Kesper
Wahrnehmungstherapie nach Affolter
von S. Kuntz
Ein "hyperkinetischer Junge" in den "Netzen der Helfer"
von R. Hammer
Die Bewegungsbaustelle
von A. Groschyk
Die Bewegungslandschaft
von B. Jarosch, H. Göbel, D. Panten
Das Pferd als Medium mototherapeutischer Intervention
von J. Deppisch
Wasser und Schwimmen
von R. Cherek
Erlebnispädagogik
von R. Haas, F.-J. Wagner
Das Kestenberg-Movement-Profile in der Tanz- und Bewegungstherapie
von H. Merman
Prinzipien der Orff-Musiktherapie in der Behandlung unruhiger Kinder
von M. Voigt, R. Greifenstein, U. Maisch
Autoreninformation
Der Herausgeber: Michael Passolt, Jahrgang 1949, zwei Kinder. Diplom-Motologe und Psychomotoriker, Supervisor (FPI). Dozent für Psychomotorik und Bewegungserziehung mit Schwerpunkt Methodik/Didaktik, Förderdiagnostik. Studium der Politik-, Geschichts- und Sportwissenschaft; Zusatzausbildungen in Montessori-Pädagogik, Psychodrama, Leibtherapie; mehrjährige Praxiserfahrung mit Behinderten- und Integrationsgruppen, u.a. 6 Jahre an den Montessori-Schulen im Kinderzentrum München. Psychomotoriktherapeut in freier Praxis, Leiter des 'Institut für Bewegungsbildung und Psychomotorik' ('I'B'P) in München-Gröbenzell. Zahlreiche Veröffentlichungen.