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Galm, Beate / Hees, Katja / Kindler, Heinz
Kindesvernachlässigung – verstehen, erkennen, helfen2010. 171 Seiten. (ISBN 978-3-497-02066-9) kt € [D] 16,90 / € [A] 17,40 / SFr 28,50 |
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KurztextWie kommt es zu Vernachlässigung? Wie schätzt man als Fachkraft die Gefahr für das Kind richtig ein? Unter welchen Folgen leiden die Kinder bei Vernachlässigung – oft ein Leben lang? Wie schauen die Familien aus, in denen vernachlässigte Kinder leben? Wie geht man mit den oft hochbelasteten Familien um? Welche frühen Hilfen bieten sich an? Die Autoren geben Antworten auf all diese Fragen und vermitteln anhand von Fallbeispielen einen Eindruck, wie sich Vernachlässigung in der Praxis zeigt.InhaltVernachlässigung: ein gesellschaftliches Problem?Wie äußert sich Vernachlässigung? Wenn kindliche Bedürfnisse missachtet werden: Formen der Vernachlässigung Verbreitung und Folgen von Vernachlässigung Kind, Eltern, Familie: Merkmale im Falle einer Vernachlässigung Wie kann Vernachlässigung eingeschätzt werden? Risiken erkennen, Ressourcen wahrnehmen Im Falle eines Verdachts: Gefährdungen einschätzen Wie kann Hilfe aussehen? Der Beginn ist entscheidend: den Kontakt zur Familie aufbauen Qualitätsmerkmale von Hilfearrangements Je früher, desto besser: Frühe Hilfen
Das vollständige Inhaltsverzeichnis können Sie sich als PDF-Datei herunterladen (mit Adobe Acrobat Reader, neueste Version, zu öffnen). AutoreninformationPsych. Beate Galm arbeitet als wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut e. V., Informationszentrum Kindesmisshandlung/Kindesvernachlässigung (IzKK), und ist Lehrbeauftragte der Kath. Stiftungs-FH München.Dipl.-Kulturwirtin Katja Hees arbeitet als selbstständige Journalistin in München. Weitere Informationen zu Katja Hees finden Sie unter kress.de Dr. Dipl.-Psych. Heinz Kindler ist wissenschaftl. Referent am DJI, Schwerpunkt Kindeswohlgefährdung. Weitere Informationen zu Projekten der Autoren finden Sie unter www.dji.de und unter www.fruehehilfen.de LeseprobeEine Leseprobe können Sie sich als PDF-Datei herunterladen (mit Adobe Acrobat Reader, neueste Version, zu öffnen). | ||

