Psychologie in Erziehung und Unterricht

Zeitschrift für Forschung und Praxis

Herausgeber: Köller, Olaf / Lewalter, Doris / Saalbach, Henrik / Walper, Sabine

Heft 4, 2006.

€ [D] 47,00 / € [A] 0,00 / SFr 0,00

Inhalt

Dietmar Grube:
Einführung in das Themenheft "Determinanten und Prädiktoren von Rechenkompetenzen bei Kindern"
Introduction: Determinants and Predictors of Arithmetic Competencies in Children
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Steffi Weißhaupt, Sabine Peucker, Markus Wirtz:
Diagnose mathematischen Vorwissens im Vorschulalter und Vorhersage von Rechenleistungen und Rechenschwierigkeiten in der Grundschule
Measuring Preschool Mathematical Knowledge and Predicting Student’s Abilities and Deficiencies in Mathematics in Primary School
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Kristin Krajewski, Wolfgang Schneider:
Mathematische Vorläuferfertigkeiten im Vorschulalter und ihre Vorhersagekraft für die Mathematikleistungen bis zum Ende der Grundschulzeit
Predicting Mathematical School Achievement by Mathematical Precursors Assessed in KindergartenSchool
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Gabi Ricken, Annemarie Fritz:
Arbeitsgedächtnisleistungen bei unterschiedlich guten Rechnern im Kindergartenalter
Working Memory Functions in Children with Different Arithmetical Performance at Kindergarten
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Joachim Thomas, Christof Zoelch, Katja Seitz-Stein, Ruth Schumann-Hengsteler:
Phonologische und zentral-exekutive Arbeitsgedächtnisprozesse bei der mentalen Addition und Multiplikation bei Grundschulkindern
Phonological and Central Executive Working Memory Processes in Children’s Mental Addition and Multiplication
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Ulrike Weberschock, Dietmar Grube:
Zur Spezifität von Einflüssen der Arbeitsgedächtniskapazität und des arithmetischen Faktenwissens auf Rechenleistungen von Viertklässlern
Specific Influences of Working Memory and Basic Facts on Arithmetic Achievement in Fourth-Graders
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