Frühförderung interdisziplinär

Zeitschrift für Frühe Hilfen und frühe Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder

Herausgeber: Speck, Otto / Neuhäuser, Gerhard / Peterander, Franz / Schulte-Körne, Gerd / Simoni, Heidi / Walthes, Renate

Heft 4, 2012.

€ [D] 23,00 / € [A] 0,00 / SFr 0,00

Inhalt

Matthias Paul Krause:
Verliert die Frühförderung die Familien? Eine explorative Studie zur Umsetzung von Elternarbeit
Early intervention without parents? - Exploring the communication between early intervention therapists and parents
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Christina Seelhorst, Silvia Wiedebusch, Christoff Zalpour, Johannes Behnen, Jürgen Patock:
Zusammenarbeit zwischen Frühförderstellen und Kindertageseinrichtungen bei der Diagnostik und Förderung von Kindern im Vorschulalter
Collaboration of early intervention centers and child day care institutions with respect to diagnosis and intervention of preschool children
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Hildegard Ameln-Haffke, Rabea Müller, Kristine Schmidt:
Heilpädagogische Kunsttherapie zur Förderung hörgeschädigter Vorschulkinder - Ein Pilotprojekt
Special Education Art Therapy for the promotion of hearing impaired preschool children - A pilot project
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Gerolf Renner, Susanne Schmid, Dieter Irblich, Günter Krampen:
Psychometrische Eigenschaften der "Kaufman-Assessment Battery for Children" (K-ABC) bei 5- und 6-jährigen Kindern I: Reliabilität und Validität in einer klinischen Stichprobe
Psychometric properties of the "Kaufman-Assessment Battery for Children" (K-ABC) in 5- and 6-year old children I: Reliability and validity in a clinical sample
Deutsch Abstract (dt.) | English Abstract (engl.) | PDF Volltext

Peter Bünder:
Eltern-Kind-Konzepte auf den Punkt gebracht: Videoberatung nach der Marte-Meo-Methode
Deutsch Abstract (dt.) | PDF Volltext

Eva Klein:
Stichwort: Der Förderplan
Deutsch Abstract (dt.) | PDF Volltext (kostenloser Download)



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